Cavana defiende la gestión de los comedores escolares hasta 2023
Frente a recientes acusaciones sobre el funcionamiento de los comedores escolares en el Chaco durante la gestión anterior, la diputada provincial Pía Cavana brindó información y documentación con la que aseguró "se respalda la continuidad y eficiencia de este servicio". "Empezamos a mostrar lo que está ocurriendo en muchas escuelas que antes tenían comedores escolares retomaron con la metodología de mentir, desprestigiar y acusarnos de ser amigos de los comerciantes", señaló la exministra de Des
Detalló que "hasta el año 2023 operaban 1768 servicios de comedores escolares que beneficiaron a 252.500 niños y niñas de entre 4 y 14 años con una inversión cercana a los $8 millones anuales por parte del Estado a través del Ministerio de Desarrollo Humano y el gobierno nacional".
La legisladora indicó que "en el año 2023 la implementación del servicio se formalizó mediante el decreto 391, con una inversión de $5.741.061.200 y el decreto 1270 ratificó el Convenio de Ejecución del Plan Nacional de Seguridad Alimentaria con una inversión adicional de $2.077.993.900".
"Los fondos fueron administrados a través del concurso público 15/2022 para 341 escuelas, garantizando así el inicio sin demoras de los comedores escolares en marzo de 2023 en las localidades del Gran Resistencia y Sáenz Peña. En más de 40 localidades se firmaron convenios para que los municipios se encarguen de las compras y entreguen los alimentos a las escuelas, mientras que en el resto de las localidades se adquirieron productos de comercios locales, supermercados de la región, y pequeños y medianos productores, todos ajustados a los precios establecidos por el Estado".
Cavana también compartió el menú nutricional diseñado por la Unidad de Seguimiento Nutricional del entonces Ministerio de Desarrollo Social, que se ofrecía a los alumnos.
Tras el receso invernal, legisladores del Frente Chaqueño y del Frente Integrador denunciaron ante la Defensoría General, la Defensoría del Pueblo y el Idach sobre el mal estado de los alimentos sustentados en relatos de docentes rurales.
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